基于思维能力培养的小学数学教学策略研究

作者：胡淑艳

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (08): 13.

• 小学数学
• 教学策略
• 数学教学

随着教育理念的进步与教学实践的摸索,现在的教育越来越重视全方位培养学生的能力,这种能力不再是应试教育制度下的应试能力,而是由此扩展为思维能力、学习能力、合作能力、探究能力、创新能力等能力。在素质教育理念的倡导下,不管是小学阶段还是中学阶段的学科,都更加关注培养学生的相关能力,全面提升他们的素质。本文基于思维能力培养,主要探究了小学数学四种教学策略,希望对相关研究有所帮助。