教师在地理教学中不断深挖资源,特别是一些耳熟能详的本地资源,不仅能帮助学生更好地掌握地理知识,而且能培养学生热爱家乡的情感。文章以区域地理这一教学难点作为主要切入点,将乡土资源融入到区域地理的教学内容中,阐述学生在学习区域地理知识的过程中存在的困惑和相应的解决对策。