谈如何提升初中英语教学中师生的幸福指数

作者：曾秋凤

来源：英语教师, 2020, 20(02): 170-173.

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概述英语教学中师生的幸福指数。提出提升英语教学中师生的幸福指数的行为反馈周期论,设计与行为反馈周期论相应的行为周期教学法。以英语教学中常见的词汇量、语法等基础知识点为例,说明行为周期教学法的应用。探究梯度教学法、赏识教学法等能够提升初中英语教学中师生的幸福指数的教学手段。