初中英语分层教学的应用

作者：卞丽娟

来源：文学教育(上), 2019, (02): 150-151.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2019.02.072

• 分层教学
• 初中英语
• 应用

目前我国初中课堂大多存在着班级容量大,生源结构复杂,学生英语学习基础、认知能力参差不齐等问题。文章在对分层教学理论分析的基础上,对"分层教学"的分层策略、教学目标策略以及教师课堂教学的策略进行了一些探讨和举例,以期能使不同认知水平和特征的学生得到更有效地发展。

• 单位
  扬州大学