摘要

本文简要分析了初中物理实验教学的价值,围绕改进教材现有实验、强化预设情境导入、分层设置思考问题、创设STEM课程四个层面,探讨了初中物理实验教学改进与创新的具体策略,希望能为广大教师的教学提供借鉴。