培养学生的核心素养是新时期学校教育的重要教学目标，小学信息科技课程能够有效地激发学生的学习积极性，锻炼学生的思维能力及动手能力。互联网时代的快速发展促使小学教师充分利用线上线下教学资源，推动信息科技教学创新升级，以培养学生核心素养为目的，积极拓展教学方法，提高学生各方面能力。从目前小学信息科技课堂教学中存在的问题入手，提出几点优化建议，推动核心素养在小学信息科技课堂教学中的实践应用，提高小学生综合素养。
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