飞雪与月色向来是勾起文人探访之欲的绝佳景色。苏轼选择携友同揽明月之姿、闲看藻荇交横之时,张岱却孑然一身,独游雪夜西湖。文人们这两番选择的背后究竟有何奥秘?从二人所"痴"境界、社交路线与行为背后的驱动力三个方面,详细挖掘如此选择背后潜藏的深意,能助语文教学一臂之力。