伴随着我国经济实力的增强,特别是近年来我国贸易出口额的扩大,我国的对外交流也逐步扩大,这给高校英语专业学生创造了良好的对外交流平台,学生在交际过程中的表现直接影响着跨文化交流的结果。因此,在英语教学过程中培养学生的跨文化交际能力,并分析影响学生跨文化交际能力的要素,找到有效的教育策略,对强化学生的跨文化交际认知,提高跨文化交际能力有着重要意义。
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