高校文化场景与大学生校园人际交往的空间相交融。当前，在高校文化场景中，大学生存在着自我意识较强、人际交往功利化、矛盾协调能力较弱等人际交往困境。这些困境主要是由大学生自我认知偏差、学校人际交往教育缺乏和社会环境影响形成的。高校应以构建学生、教师、和谐环境“三位一体”的高校文化场景为目标，通过开设人际交往课程、发挥教师自身示范作用、组织校园活动，促进大学生提升人际交往能力、不断增强综合素质。
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