以工作过程为导向的高职电子商务专业课程改革探索

作者：潘果

来源：电子商务, 2011, (09): 87-88.

DOI：10.14011/j.cnki.dzsw.2011.09.035

• 工作过程导向
• 电子商务
• 课程改革

通过对企业的调研,与企业人员、行业专家交流论证,明确了专业所针对培养的4个岗位,确定了专业的12项典型工作任务、8项专业能力,并且进行了以工作过程为导向的课程体系的设计及改革。