摘要

小学数学复习课对于学生来讲具有非常重要的作用,复习课的学习内容较复杂且涉及的数学知识量也较多,这有利于帮助学生巩固和梳理之前所学的知识要点,同时也利于学生将数学知识要点统一联系起来,并且建立起来一个完整且系统的知识体系。思维导图在小学数学复习课中的有效利用,有利于教师将所有知识点都有机地联系整合归纳起来,从而达成了一个完整且知识脉络非常清晰的数学知识体系,利于学生将所学的数学知识点消化和吸收。