陶行知是我国著名的教育家，他提出了很多先进的教育思想，给教育工作者提供了诸多教学启示。日常教学实践活动中，教师可以基于陶行知生活教育理论，突破以往教学中存在的不足，以此实现教学改革与教学创新目标。文章主要围绕“陶行知生活教育思想在高中体育教学中的运用”这一主题展开探索，旨在寻找增强高中体育学科教学质量的可靠途径，发挥陶行知生活教育思想的教育指导价值，促进学生体育素养的全面发展。
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