中介语僵化是第二语言习得中的一个普遍现象。在分析汉语环境下学习英语的特点基础上,从四个方面探讨了中国英语学习者中介语僵化现象的原因:母语与目的语的社会心理距离;母语干扰;反馈;教师。最后,提出了研究僵化现象对外语教学的启示。
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