摘要

应用拉斯韦尔提出的5W经典传播学模式,结合主体、内容、媒介、客体和效果五大构成要素,分析了5W传播模式框架下党校图书馆阅读推广面临的困境,并提出了突破目前党校图书馆阅读推广困境的相应策略,以期为党校图书馆开展阅读推广活动提供参考。