<正>高中物理因内容抽象、深奥,需要记忆、理解、掌握和应用的知识点又多又复杂,很容易让学生对物理学习失去信心和兴趣。因此,作为高中物理教师,要想提高其教学质量,从而进一步提升学生的学习效果,就得运用创新教学手段在备课、教学设计以及教学方法上想法设法帮助学生并培养其学习物理的兴趣,挖掘他们的创新能力和探索欲望,从
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