摘要

针对传统的操作系统课程教学原理讲解枯燥,学生理解不透彻,教学内容重理论轻实践,教学过程缺乏有效的评价体系,课程教学目标实现困难等问题,基于学习产出的教育模式OBE理念应用于操作系统课程,以符合课程教学目标的学生学习成果输出为着力点,系统设计并实施教学内容、教学方法和教育考试考核改革,实现课程新模式,优化课程体系,提高教学质量。

  • 单位
    长春工程学院