摘要
目的了解实习护生对老年人态度及老年知识掌握情况,为相关教学医院开展针对性实习护生老年护理知识培训提供借鉴与依据。方法 2015年1月,采用整群抽样法,抽取某三级甲等医院2014级分别来自全国18所高等医学院校护理专业实习生231名。采用实习护生一般情况量表、护生对老年人的态度量表及中文版Palmore老年知识量表(Facts on Aging Quiz,FAQ)对实习护生老年人态度及老年知识掌握情况进行调查。结果本组实习护生老年人态度得分(41.58±4.48)分,大专护生对老年人态度得分高于本科护生(P<0.05)。本组实习护生老年知识掌握情况正确率(46.88±11.71)%,不同学历、是否独生子女及是否有和老年人(>60岁)一起居住经历的实习护生老年知识掌握情况差异均无统计学意义(P>0.05)。结论实习护生对老年人持较积极态度,但老年人知识掌握情况有待提高,相关教学医院应开展针对性的老年护理知识培训。
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