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摘要
俄语专业教育的模式一直比较固化，基本是采用面授的方式，本科学生俄语语法的学习也基本是模仿和重复。在国内的俄语专业高校中，最近几年翻转课堂和慕课掀起了教学改革的热潮，涉及教学改革基本都是慕课、翻转课堂。但是对于俄语专业的语法课程，其缺点也非常明显。作为小语种专业，我们的互联网资源相对还是比较少，受众面的俄语基础也参差不齐。如果单纯依靠慕课或翻转课堂其实是不合适的。所以大多数老师在经过实践之后可能更倾向使用混合式教学模式。根据课程自身特点，在大学本科俄语专业学生中，我们进行了两个学期的教学实验，收集并掌握了一些数据。本文将以俄语语法课程专业特点为切入点，分析混合式教学模式在俄语语法教学过程中的具体应用和互联网教学的优缺点，从而为俄语专业教学在互联网发展迅猛的当下，找到一条比较切合实际的教学方法。
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单位山西大同大学
