校园文化建设是一个学校人文内涵的集中体现,对于全校师生具有强烈的凝聚力和推动力,校园文化的建设离不开道德和法律作为基石。通过校园文化与道德与法治课程的融合,二者相互促进相辅相成,对于提高学生的综合素养、道德水平、法治观念具有重要意义。本文通过分析校园文化的功能意义及道德与法治课程的教学意义,探讨二者相融合的必要性,并提出相应的策略,以期为同行参考。
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