数学建模对学生综合素质的影响分析

作者：张千红辰

来源：中国新通信, 2018, 20(05): 182.

• 数学建模
• 综合素质
• 影响

高中数学作为一门应用性的学科,要想提升学生的综合素质,让学生更好地消化、理解数学知识,提高其数学能力,就必须采取有效的教学手段。数学建模作为一种辅助工具,借助这种工具可以更好地培养学生的能力,提升学生的综合素质。本文就数学建模对学生综合素质的影响作了相关分析。