基于任务驱动的中职公共计算机分层教学模式研究

作者：张娜

来源：中国新通信, 2023, 25(02): 152-154.

• 计算机基础
• 分层教学
• 任务驱动

目前中职学生生源复杂，计算机基础技能差别较大，给中职公共计算机课程开展带来许多难题。本文在分析采用任务驱动分层教学必要性的基础上，对基于任务驱动的中职公共计算机分层教学模式进行研究，并借助网络在线学习平台提出具体可行的教学步骤。