社会主义核心价值观引领民办高职学生职业素质提升路径探析

作者：王素芳

来源：辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报, 2018, (04): 78-80.

• 核心价值观
• 民办高职院校
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高职学生职业素质的提升是长期的过程。民办高职院校应结合自身特点,从学生实际出发,整合学校、企业、社会资源,通过完善办学机制,产教融合、参与社会实践等途径,积极发挥社会主义核心价值观对学生职业素质提升的引领作用。