情感激励在初中英语课堂教学中的应用分析

作者：赵云鹏

来源：教学管理与教育研究, 2021, (18): 36-37.

• 情感激励法
• 初中英语
• 课堂教学
• 应用

在初中学科教育中运用情感激励可以帮助学生提高学习兴趣,建立学习信心,实现学习质量提升。文章以初中英语学科为研究对象,深入研究情感激励法的运用意义,并结合陶行知先生的教育理论,对初中英语学科运用情感激励的具体途径与策略进行分析。