三招让班级阅读动起来

作者：吴霞

来源：班主任之友(小学版), 2020, (05): 10-11.

<正>语文课程标准指出:3～4年级的课外阅读总量不少于40万字。3年级学生的阅读量与低年级相比有了量的积累,阅读兴趣也在稳步提升,但是阅读速度的提高与阅读深度的挖掘没有做到很好的匹配。缺乏老师的阅读方法指导,大多数学生的阅读停留在浅层。如何引导学生的阅读不断走向深处,需要老师的一些"小妙招",激发阅读兴趣,渗透阅读方法,创新阅读评价。