器乐的演奏,都是由单个基本要素组成——作品、乐器和演奏者。一次成功的演奏必须是把三者高度集合在一起的音乐音响的再造,缺一不可。而演奏者的演奏能力则取决于这三点。在培养学生演奏能力的教学过程中,往往会出现两种常见的倾向:一是炫技,从而忽视了音乐的表现,因缺乏音乐的美感而导致演奏的呆板。二是轻技,这往往是对演奏技巧的艰巨和困难认识不足,或者是训练手段的缺乏,而造成技术的落后,一个是心理方面的,一个是生理方面的。只有把二者高度集中,才可能达到"得心应手"的演奏状态。
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