论高职旅游英语翻译教学中译者主体性的建构——以乌鲁木齐职业大学旅游英语专业为例

作者：吕红丽

来源：英语广场(学术研究), 2020, (32): 85-88.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2020.32.026

• 旅游英语翻译
• 译者主体性
• 建构

译者是翻译活动的主体,然而译者的主体性在大多数高职翻译教学中却未能得到重视和体现。本文以新疆乌鲁木齐职业大学旅游英语专业为例,分析旅游英语翻译课程中学生的译者主体性缺失的原因,并提出在教学中有效建构学生译者主体性意识的策略和方法。

• 单位
  乌鲁木齐职业大学