《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》的颁布旨在着力培养学生信息技术核心素养。新课标的颁布驱动着信息技术教师转变教学方式,优化教与学关系,促进学生有效发展。体验式学习是以学生为中心,使学生在获取知识、技能、情感的过程中发展核心素养的教学方式。因此,在新课标要求的指导下,笔者尝试应用体验式教学法组织高中信息技术教学活动。在这篇文章中,笔者将根据教学经验,多方面地阐述引导高中生体验学习信息技术的策略。
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