摘要

在小学英语教学中,语法无疑是必须的,也是重要的,是学生学习英语绕不过去的一个"坎"。从目前小学生对英语语法学习的情况来看,存在诸多问题。其中最大的问题就是学生虽然掌握了一些英语语法知识,检测也能考得很好,但是这些语法知识不能形成技能,学生不能将这些语法知识熟练地运用于英语口语交际,成为英语学习中的"聋哑"人。