<正>基于学生核心素养的教育改革逐渐引起全球关注,成为许多国家或地区制定教育政策、开展教育实践的基础.现代数学的发展表明,数学的研究源于对现实世界的抽象,通过基于抽象结构的符号运算、形式推理、一般结论等,理解和表达现实世界中事物的本质、关系与规律.数学素养也是现代社会每一个公民应该具备的基本素养.教育部《普通高中数学课程标准》修订组组长王尚志教授在"关于普通高中
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