李普曼是儿童哲学教育的创始人。李普曼学者所创建的儿童哲学虽然是在美国儿童教育背景下创设的,但是理论所产生的影响力早已超越美国范围,在世界不同国家和地区的儿童德育领域产生了深远的影响,令世人对儿童哲学教育的价值、意义和方式有了全新的认识,其理论对世界儿童哲学教育理论体系建设和儿童德育实践发展起到了重要推动作用。本次研究便是以李普曼的儿童哲学中的道德教育为研究对象,归纳了李普曼的儿童哲学中的道德教育的主要内容,并对李普曼儿童哲学中的道德教育价值进行了总结。
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