抗击新冠肺炎疫情形势下高校教学模式改革的研究——以“鞋靴结构设计”课程教学为例

作者：刘天尧; 孙家珏^*

来源：中国皮革, 2020, 49(06): 43-46.

DOI：10.13536/j.cnki.issn1001-6813.2020-006-006

• 新冠肺炎疫情
• 教学模式
• 鞋靴结构设计
• 课程教学
• 互联网+教育

一场突如其来的新冠肺炎疫情,彻底打乱了高校原有的正常教学秩序,为贯彻落实教育部"停课不停教、不停学"的要求,高校需探寻一条新的线上线下相结合的教学改革之路。以服装与服饰设计专业课程"鞋靴结构设计"为例,从该课程存在教学模式单一、教育手段被动化,教学资源与网络资源不足,专业师资能力不够入手,探讨了在当前抗击新冠肺炎疫情形势下,对"鞋靴结构设计"课程进行线下和线上教育资源整合的实践研究,对推动"鞋靴结构设计"课程教学改革具有重要意义。

• 单位
  扬州大学广陵学院