小班学习活动 去郊游

作者：张雯

来源：上海托幼, 2021, Z1: 46-47.

<正>设计思路1.教材分析本次活动是在小班"好听的声音"主题背景下开展的。该主题的核心目标是喜欢听辨周围的各种声音,区别不同声音及其所表示的意义。因此在主题开展前期,引导幼儿听辨生活中的声音,如厨房里的声音、马路上的声音、玩具发出的声音等,力图让幼儿理解不同的声音带来的含义。在此基础上,将幼儿对声音的认识与音乐元素结合,转化为对音乐信号的听辨。