坚持教育发展“三个优先” 补齐优质均衡发展“短板”

作者：刘丹

来源：河北教育(综合版), 2023, 61(06): 20-21.

<正>2021年，教育部部署县域义务教育优质均衡创建工作。从“基本均衡”到“优质均衡”，既是我国义务教育发展的一次重大升维，也是一次重大进步。近年来，为全面落实教育优先发展战略，邯郸市丛台区提出“三个优先”策略，区域义务教育优质均衡程度大幅提升，先后获得全国义务教育均衡发展先进区、全省教育工作先进区、全省体育工作最佳县区等荣誉称号。