护春江水，爱地球村

作者：汪婷婷

来源：中小学班主任, 2023, (05): 42-43.

<正>班会背景国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的“命运共同体”，世界是一个地球村，各国相互依存、休戚与共。五年级的学生，虽然通过学校、社会的环境教育，获得了一定的环境认知，也参与过环保行动，但他们对于水污染尤其是海洋污染还比较陌生，对“人类命运共同体”的概念还不了解。