专业思政效果评估中的张力问题

作者：李彦冰

来源：北京教育(高教), 2021, (06): 10-13.

• 专业思政
• 效果评估
• 张力
• 教师主体
• 学生中心

专业思政的效果评估是专业思政教学活动各环节中的一个难点。对专业思政的效果进行评估须把握三对张力关系,即专业知识获得与价值观内化的张力、教师主体与学生中心的张力、短期效果和长期效果统筹评估的张力。专业思政效果的评估是一个系统工程,多维度综合评估才是科学正确的做法。

• 单位
  北京联合大学应用文理学院