摘要

高中新课改中倡导提高学生的综合素养,提高其对知识的运用能力,历史教学也肩负着同样的任务。丰富多彩的图片是高中历史教学的重要素材,也是获取历史知识的重要来源,近几年,在历史高考中,很多题目也是以图片的形式出现的。因此,历史教师要利用图片的直观性和真实性,引导学生养成从无意识到有意识的思维习惯,提高学生对历史的理解能力。