小学语文课内外阅读衔接探讨

作者：杨倩

来源：华夏教师, 2019, (15): 80.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.15.070

• 语文阅读
• 课内外
• 有效衔接

随着我国素质教育改革的不断发展与推进,很多学校将小学生的培养目标从只关注成绩和教学效果改为了更加全面综合地提升小学生的全面素质。阅读能力是小学语文的一个教育重点,本文就如何将小学语文课内外阅读进行良好衔接提出几点建议,以期能够促进小学语文阅读教育的快速发展。