翻转课堂与传统课堂的比较研究

作者：刘德梅

来源：中小学数学(小学版), 2019, Z2: 109-110.

<正>"互联网+"让教育从封闭走向开放,人人能够创造知识,人人能够共享知识,人人能够获取和使用知识,人们随时、随地都可以获取自己想要的学习资源,知识获取的效率大幅提高,获取成本大幅降低,这也为终身学习的学习型社会建设奠定了坚实的基础。在这样的大背景下产生了翻转课堂,对传统的教学模