基于思维品质视角的初中英语测试路径初探

作者：齐玲

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (12): 90.

• 思维品质
• 初中英语测试
• 路径初探

随着思维品质被列入英语学科核心素养,对于与此相对应的命题路径也亟待探索。在试题命制过程中,需要首先确定思维品质的水平划分,根据相对应的表现形式确定测试要点,开发体现思维品质考查的测试工具。在试题的设计和实施中,需要注重测评学生思维水平,并使测量要求与思维品质素养要求一致。本专题力求探索指向英语学科核心素养中思维品质素养的试题命制路径,以体现试题命制中对思维品质的有效考查。