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摘要
当前，我国正处于在构建高质量教育体系、全面推进教育强国建设、加快实现教育现代化的伟大征程中，教育家精神既是其思想源泉和前进动力，又是核心要义和生动写照，发挥着指引与关键作用。但反观我国当下的教师队伍建设，却发现有许多阻碍教育家精神实现的现象，包括教师职业压力的加大与职业韧性的消退、工具理性的盛行与公共精神的式微、教育激情的隐退与群体孤独的浮现、知识授受的强化与道德人格的虚化等。面向未来，要推动教师队伍建设现代化，涵养教育家精神，就必须做到五个结合：精神传承与时代创新相结合、生态重塑与自我修炼相结合、价值认同与身份践履相结合、师德奠基与人格完善相结合、生活世界与超越品性相结合。
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单位上海市教育科学研究院
