班级是教学活动的基本单位,班级管理的水平直接影响着每个学生的发展,新课程改革背景下,强调班主任在管理班级的同时紧密联系学生的学习与生活,为学生提供良好的学习氛围,因此小学班主任管理的任务从传统的学习生活分离教育转变成了全面的管理,新课改要求班主任管理的范围要越来越广,作用要更突出,班主任的管理水平影响着教育、教学各项任务的进度。对班主任管理工作的意义、管理遇到的问题以及解决问题的创新展开论述。
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