“教学做合一”下的小学低段语文课堂

作者：杜小兰

来源：考试周刊, 2018, (95): 52.

• 教学做合一
• 情境
• 读演说

陶行知认为"行是知之始,知是行之成",课堂教学应该在做上教,在做上学,进而实现教学做的和谐统一。这不仅反映了语文学习的本质,更是我们课堂教学实践的理论先导。因此本文试图将"教学做合一"应用于语文课堂,力求让小学低年级的孩子也能聆听生活化的语文,感悟语文化的生活。