本文探讨疫情期间,针对网络授课出现的问题,提出将《建筑识图与构造》网络授课回归传统授课。通过利用钉钉中的黑白版、电脑写字板、Flash课件、BIM技术等还原传统教学,保持线下授课节奏,同时根据随堂调查,调整教学思路、方法、强度,以期保持传统授课节奏,保证教学质量。
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