对于高中生来说,学习的科目较多,时间很紧,大部分学生不懂怎么分配自己的学习时间,尤其是对于语文都是处于忽略的态度,但是语文成绩在高考中所占比例是非常大的,过度的忽视会导致学生语文学习水平降低。语文的学习中阅读学习占了很大的比重,所以对于学生和教师来说,语文的阅读教学仍然是一大难题。在新课改的教育背景下,语文的阅读学习越来越多元化,但是仍然存在着很多顽固不化的问题,需要教师和学生一起交流沟通,来探讨解决的有效措施。