化学学科的实践性极强，想要更好地学好并掌握化学知识，那么教师在教学中就要有意识地引导学生进行自主合作，培养其合作意识，这样能够让“教”和“学”取得事半功倍的效果。特别是素质教育影响下，教师不仅应该让学生充分掌握及理解化学知识，还应该培养学生良好的思维能力等，促使学生得到全面发展，这有赖于学生的自主合作意识，更能有效完成学习任务。本文就以初中化学学科为切入点，对培养学生的自主合作意识进行全面分析。
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