<正>几年前,有幸和贾志敏老师一起去青岛参加一个教研活动,同住一个宾馆。当晚,我们就聊起了语文教学。这时,一位上海的青年教师给贾老师打电话,请教沪教版教材四年级课文《留住今天的太阳》该如何备课。贾老师和蔼地答应了,看起了课文。几分钟后,贾老师拨通了手机,向那位青年教师介绍起了自己的思路。