摘要

<正>新课标加大了古诗文教学的力度。如何让中小学语文教师精准解读古诗,提高古诗教学的效率,这是目前中小学语文教学亟待解决的问题。而知人论世、品析诗眼、想象感悟、比较阅读、体悟技法、情感共鸣六法有助于精准解读古诗,做到一诗一得。