核心素养要求下初中道德与法治高效课堂的构建探讨

作者：张国纲

来源：课程教育研究, 2019, (20): 71.

• 核心素养
• 初中教学
• 道德与法治
• 高效课堂

初中道德与法治课程的学习旨在培养学生的思想道德,长期以来的初中道德与法治教学中,学生核心素养的培养一直被忽略,伴随新时期教学改革的深入,初中道德与法治的教学有了新的要求。本文结合笔者多年的初中教学实践经验,探讨核心素养要求下初中道德与法治高效课堂的构建策略。

• 单位
  广西科技大学