高等师范院校物理师范生信息化教学能力培养路径研究——以信阳师范大学为例

作者：李存; 乔月凤; 牛志豪; 崔静莹; 孙海斌; 李盈傧

来源：大学教育, 2023, (15): 130-133.

• 物理师范生
• 信息化教学能力
• 信息技术与物理教学融合

文章基于河南省高等师范院校物理师范生信息化教学能力培养现状，从课程结构的优化、教学模式的创新、教学团队的组建以及评价体系的完善等方面提出了高等师范院校物理师范生信息化教学能力培养路径。

• 单位
  电子工程学院; 信阳师范学院