初中历史教学中拓展历史细节的原则和方法

作者：张志奎

来源：文理导航(上旬), 2021, (06): 38-39.

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初中历史教科书由于篇幅所限,内容叙述简洁,学生不易掌握和理解。这就需要教师对一些历史细节进行拓展,在拓展历史细节时必须遵循一定的原则和方法,以达到理想的教学效果。